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                科大新闻

                {web_name} 大学生□ 暑期“三下乡”社会实践系列报道之二

                2021-08-10 16:43 文、图/校团委、材料学院、机电学院、教育学院 {web_seo_name}: []

                【编者按】深挖红色故事,让党史学习教育更加深入人心;深入基层调研,推动解决群︾众“急难愁盼”问题;聚焦社会热点,服务发展改善民生……{web_name} 2021年暑期“三下乡”社会实践活动贯彻落实习近平总书记关〖于青年工作的重要思想,以建党100周年、十四运会在¤陕召开为契机,围绕“百年青春心向党”“携手共迎‘十四运’”“人才歸墟秘境提前開啟 培养与青年发展”“参◣与基层社会治理”“乡村振兴与生态环保”“其他重点类型”等六个专项,组建65支团队,其中校级立项25支团队,面上9000余名2020级、2019级大学生志愿者奔赴祖国各地,开展形式多样、针对性强、效果显著的社会实践活动。引导和帮助广大青年学√生上好与现实相结合的“大思政课”,在社会课如果把青木神針堂中受教育、长才干、作贡献。

                材料学院:走进基层听红色故事,放飞青春唱红色旋律

                用青春筑起希望,用实践托起梦想,同心共筑百年梦,与时俱◣进跟党走。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,促进广大青年在实践中了解国〖情、增长才干,锻炼毅力、培养品格、奉献社会。材料工程与科学学院积极响应并号召广大青年学党史、强信念、跟党走,结合理论知识,发挥学科特色,响应民生△民情∑ ,组建以调研、宣讲、支教为主题的3支实践◎团队,以实际行动献礼建党百▼年。

                庆建党百年,忆红¤色初心”实践团深入学习习近平总书记“七一”重要@讲话精神,积极响应“我为群众办实事”的号召,前往铜川市印台区王石凹村对脱贫攻坚成◥果巩固情况进行调研,走访◣脱贫村户,实地调研,对比分析相关数据,并挖掘脱贫攻坚中的深刻记霸氣猶如蘇醒忆,为助力乡村振兴出谋划策。

                “亿抹红光"党史宣讲送基层实践◥团赴铜川市印■台区王石凹村,将党史学习教育与文艺演出相融合,受到当地群众≡的热烈欢迎;团队还通过走访、交流座谈等方式听取群众意见,切实帮助群㊣众解决烦心事、操心事、揪心事,提升群众的获⌒ 得感、幸福感和满意度。

                “志诚助教,创新筑梦”大学生援教实践团赴铜川市印台区王石凹村,大学№生助教团队携手乡村教师团队,开展创新教▽育示范课程,提升乡蟒王眼中頓時兇過爆閃村教师的科技创新水平;同时,团队成员以农村留守儿童╳科创思维为突破点,探索〗科技创新与爱国主义教育常态化互动平台,助力农村儿童科技启蒙。

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                机电学院:绽青春助力乡村♂振兴,担使命凝聚奋进力量

                为引导广大青年学生把学到的知识转化为服务為什么你會知道真正社会的本领,在实践中★认识国情、奉献社会、增长本领,机电学院以建党◎百年和“十四五”规划为契机,以理论宣讲、国情观察、乡村振兴、志愿服〓务等为主题,组建了3支社会实践团队,赴陕西汉中、陕西铜川等地区 实地开展社会实践∑调研活动。

                “拾遗计划”实践团前往汉中市南郑区黄官镇围绕非遗传承◥人现状、藤编产品的市场和现状、非遗在乡村振兴中的重要价值等课题开展调研←█。实践期间,团队成员走访了当地3个编织厂,寻访数位藤编手艺人,参与藤编产品外观改●良和网络直播带货,组织举办藤编非遗宣讲会等活≡动,并将调研数据进行╲汇总梳理,积极为当地政府建言献策,为助力乡村振兴贡献青春力量。

                “遇心公益”实践团积极响应国〒家号召,联合铜川市关工委切实开展关爱留守儿童系列活动。团队除ξ 开展心理帮扶之外,注重“德、智、体、美、劳”综合发展,开展卐朗诵技巧、绘画技巧、感恩教育、心理团辅、励志教育等系列课程,还带领40名留守、困境儿童前往红色照金革命圣地、铜川市╳王益区科技馆、陈炉古镇等地深入学习红色文化,感受科技魅力。活动受到当地政府他發現、学校师生和家长的一致↘好评。

                “心灯”实践团以“把灾♀难当教材,与祖国共成长”为主题,结合7·20河南暴雨、新冠肺炎疫情以及党史中的典型案例,通过线上采★访、线下调研等方式深入了解灾难面前彰显的中憑借著屠神劍国力量、中国速度和中藍慶星国精神,并录制系▃列微课,以朋辈的视角和青年∮之声,深入宣传中国精神,传递坚定的马克思主义理想信念和爱国主义㊣奋斗精神,激发广大青年的爱党爱国情怀。

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                教育学院:于实践中提升自我、奉献社会

                为ζ 提高青年的使命与担当意识,增强←服务社会、奉献社会的能力,教育学院充分发挥专业优势,组建了4支实践团队,线上线下围绕党史◇学习、理论宣讲、国情观察、乡村振兴等多角度、多层面开展社会实践活动,鼓励学生在社会实践中@提升自我、奉献社会。

                “一颗红心”实践团追寻红色记忆,传承红色基〖因,先后赴延安、西安等地开展调研,在宝塔山、延安革命纪念馆等☆红色基地,学习党的光辉历史,沉浸式体验红色文化,感悟革命先◣烈艰苦奋斗的创业精神;围绕青少年红色旅游个体特征、行为差异、文化认☆同等问题,对政府管理人员、景区工作人员、游↘客等群体进行了访谈、调研。

                “同心同行”实践团携手{web_name} 十四运会赛会志困愿者、礼不由低聲呢喃道仪志愿者、群众演员志→愿者〇,开展线上宣讲Ψ ,制作十四运宣传视频,线上线下结合对奥体中心工作人员、{web_name} 志愿者带队老师以及志▃愿者们进行访谈以及问※卷调查,为助力十四运贡献自己的一份力量。

                “当代大学生婚育观调查”实践团结合专↙业教师课题,系统研究大【学生群体婚育观念,进一步梳理其形成的影响因素,运用问卷调查法、访谈法、文献法等方法深入了解在校大学生对恋爱择偶、婚姻家庭和生育等方面的总体认知和意向,从而丰富生育文『化、预测未来人口结◤构。

                “逆环境,逆生长”实践团结合文献研究,通过线上问卷调查、访谈等方式调研留守经历大学生心理复原力ω的现状,分析影响留守经历大学生心理复原力的关键因素,建构留守经历大学「生的心理复原力提升策略,帮助该群体更好地适应校园生活和社会环境。

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                (核稿:李鹏 编辑:杜杨)

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